Formação com aplicação
Conhecimento transformado em experiências que professores podem levar para a prática educacional.
Projetos, formações e consultorias que conectam STEAM, cultura maker, pensamento computacional e inteligência artificial às necessidades de escolas, educadores e redes de ensino.
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projetos
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professores
STEAM
na prática
IA
com propósito

Aprendizagem criativa
Tecnologia aplicada a desafios reais de aprendizagem.
Quem somos
A InovMakers transforma pesquisa, experiência educacional e tecnologia em soluções que fazem sentido para cada contexto de aprendizagem.
+150
Projetos desenvolvidos
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Professores impactados
Soluções integradas para uma educação mais criativa, inclusiva e conectada.
Fortalecemos escolas, professores e redes de ensino com experiências alinhadas à BNCC, à diversidade e ao direito de todos à aprendizagem.
Conheça a InovMakers
Em 1 minuto, conheça um pouco da nossa visão, das nossas experiências e do trabalho desenvolvido pela InovMakers.
Trajetória e impacto
Nossa experiência nasce da formação de professores, dos projetos já desenvolvidos e de uma equipe que aproxima pesquisa, tecnologia e realidade escolar.
+1.000
professores impactados
+150
projetos desenvolvidos
Conhecimento transformado em experiências que professores podem levar para a prática educacional.
Projetos e formações pensados a partir dos desafios, objetivos e possibilidades de cada realidade.
Educação, tecnologia, inclusão, gestão e inovação reunidas em uma mesma visão de transformação.
Para quem criamos
Projetos, oficinas e experiências para estudantes e equipes pedagógicas.
Formações continuadas e soluções alinhadas às prioridades de cada rede.
Percursos formativos para ampliar repertório, autoria e prática pedagógica.
Nossas soluções
Organizamos nossas soluções em três frentes complementares para atender escolas, professores, gestores e redes de ensino com mais clareza.
Tecnologia e criação
Experiências que desenvolvem autonomia, criatividade e competências digitais com propósito pedagógico.
Formação e inclusão
Formação crítica e estratégias inclusivas para os desafios contemporâneos da educação.
Estratégia e impacto
Planejamento, implementação e acompanhamento para transformar boas ideias em resultados consistentes.
Solução personalizada
O Clube STEAM integra ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática em experiências práticas, criativas e interdisciplinares.
As experiências envolvem cultura maker, pensamento computacional, sustentabilidade, robótica, educação digital e inteligência artificial, valorizando a autoria, a colaboração e a resolução de problemas.

Aprender fazendo, criando, experimentando e colaborando na construção de soluções para desafios reais.

Desafios e experiências que estimulam lógica, criatividade, decomposição de problemas, colaboração e pensamento crítico.

Uso criativo, crítico, ético e responsável das tecnologias digitais para ampliar as possibilidades de aprendizagem.
Aprendizagem criativa
O Clube STEAM representa a nossa visão de uma educação em que os estudantes são protagonistas, desenvolvem competências e transformam conhecimentos em soluções.
Nossa equipe
A InovMakers reúne experiência acadêmica, pesquisa e prática educacional para desenvolver soluções inovadoras.

Fundador e Diretor de Educação e Inovação
Doutor em Educação Matemática e Tecnológica e Mestre em Educação Tecnológica pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Atua na interseção entre educação, tecnologia e inovação, com experiência em formação de professores, Educação Digital, Inteligência Artificial, Pensamento Computacional, Cultura Maker, STEAM e Aprendizagem Criativa.

Co-fundadora e Diretora de Educação e Inovação
Doutora e mestre em Educação pela UFPE, com formação multidisciplinar e atuação nas áreas de formação docente, tecnologias digitais, inteligência artificial e educação inclusiva.

Gestão Educacional, Indústria 4.0 e Inovação Pedagógica
Mestre em Gestão Empresarial pela Devry Brasil, com mais de 15 anos de atuação no SENAI-PE em Educação Profissional e Tecnológica. É pós-graduado em Docência na Educação Profissional e Tecnológica pelo SENAI CETIQT.

Psicologia Escolar, Educação Especial e Saúde Mental Infantil
Psicóloga Clínica — CRP 02/33355, com atuação em Psicologia Escolar e Educacional e experiência em Educação Especial na AADEE/Prefeitura do Recife.

Relações Étnico-Raciais, Antirracismo e Direitos Humanos
Mestre em Educação pela UFPE, com estudos sobre representações sociais das relações étnico-raciais. É Assistente Social, Pedagoga e Sanitarista, docente da UNINASSAU e autora de livros publicados.

STEAM, Robótica e Tecnologias Educacionais
Coordenador do projeto Horizonte 5.0 — Robótica, Automação e Drones. Possui especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica pelo IFRJ e especialização em Matemática e Tecnologias pela UFPI, com pesquisa em Inteligência Artificial na Educação.

Gestão Comercial, Estratégia e Operações
Graduando em Gestão Pública e fundador do PBO — Protocolo de Blindagem Operacional, com atuação em gestão comercial, estratégia e operações.
Uma trajetória construída por meio de projetos, pesquisa e práticas comprometidas com a inovação e a transformação da educação.
1º lugar nacional
Reconhecimento nacional na categoria Anos Iniciais por uma prática educacional inovadora e de impacto.
Semifinalista nacional
Reconhecimento entre iniciativas de inovação e transformação na educação.
Destaque estadual e etapa nacional
Reconhecimento pela criação e desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras.
Destaque nacional
Reconhecimento por projetos interdisciplinares baseados em criatividade, tecnologia e aprendizagem prática.
Clube STEAM
O projeto Clube STEAM foi reconhecido e integrado ao Mapa Brasileiro da Educação Midiática.
Trajetória educacional
Menções honrosas, homenagens e reconhecimentos relacionados à inovação, ciência e educação.
Inovação que gera reconhecimento
Na InovMakers, pesquisa, experiência e prática educacional se encontram para criar projetos com propósito, inovação e impacto.
Sua escola pode ser o próximo capítulo
Conte seu desafio. Vamos conversar sobre uma formação, oficina ou projeto alinhado à sua realidade educacional.